Beceriye Uygun Biçim Seçin
Kelime eşleştirme, kısa yanıt, dinleme ve cümle tamamlama farklı kanıtlar sunar. Her türün öğretim hedefiyle bağlantısını kurun.
Düzeyi Dengeli Dağıtın
Temel kazanımları yoklayan sorulara yer verin; tüm sınavı istisna ve ayrıntı üzerine kurmayın. Süreyi öğrencinin yaşına göre deneyin.
Geri Bildirim Üretin
Sonuçta yalnızca puan vermek yerine hangi becerinin geliştiğini ve hangi konunun tekrar gerektirdiğini gösterin.
Kazanıma Uygun Soru Seçimi
Ölçülmek istenen beceriyi önce açıkça yazın. Bir kelimenin anlamını tanıma için eşleştirme sorusu, kısa cümle kurma için açık uçlu görev, dinlediğini anlama için kısa ses kaydı sonrasında yanıt verme uygun olabilir. “Öğrenci kendini tanıtabiliyor mu?” sorusuna yalnız dil bilgisi boşluğu doldurarak yanıt vermek güçtür. Bu nedenle bir sınavdaki soruların farklı becerilere nasıl dağıldığını önceden planlayın.
Soru yönergesini öğrencinin seviyesine uygun kısa cümlelerle yazın; gereksiz karmaşık yönergeler dil bilgisinden başka bir yük oluşturur. Açık uçlu görev için tam puanın hangi özelliklere bağlı olduğunu örnek yanıtla belirleyin. Sınavdan sonra yalnız toplam puanı değil, hangi soru türünde hangi hata kümelerinin ortaya çıktığını değerlendirmek bir sonraki dersin odağını seçmeye yarar.
Ne Zaman Destek Almak Yararlı Olur?
İhtiyaç, hedef ve mevcut düzey birlikte değerlendirildiğinde uygun çalışma biçimi daha kolay seçilir. Öğrencinin yaşını, çalıştığı konuları ve zorlandığı noktaları paylaşarak çalışma planı hakkında görüşebilirsiniz.
Birlikte Uygun Başlangıcı Konuşalım
İhtiyacınızı ve hedefinizi paylaşın; size uygun çalışmanın kapsamını birlikte değerlendirelim.