Beklenen Kanıtı Tanımlayın
Bir yazma sorusunda içerik, anlaşılabilirlik, kelime kullanımı ve dil yapısı için puanların nasıl ayrılacağını belirleyin.
Kısmi Doğruyu Tanıyın
Anlamı doğru aktaran fakat küçük biçim hatası bulunan yanıtın nasıl değerlendirileceğini baştan kararlaştırın. Soruya göre kabul edilebilir alternatifleri not edin.
Anahtarı Uygulayarak Gözden Geçirin
Örnek yanıtları puanlayıp ölçütlerin anlaşılır olup olmadığını sınayın. Gerekiyorsa yönergeyi ve puan dağılımını uygulama öncesi düzeltin.
Açık Uçlu Görev İçin Ölçüt Örneği
“Kısa bir e-posta yaz” görevinde puanlama yalnız hata sayısına dayanmasın. İstenen bilgileri verme, anlaşılır bir sıra kurma, uygun hitap ve seviyeye uygun dil kullanma ayrı ölçütler olabilir. Her ölçüt için tam, kısmi ve eksik yanıtın nasıl göründüğünü iki kısa örnekle yazın. Böylece aynı yanıtın farklı zamanlarda farklı puanlanması riski azalır.
Ölçütleri sınavdan önce öğrencilere anlaşılır dille göstermek, neyin beklendiğini görünür kılar. Çok uzun bir rubrik küçük yaş gruplarında işe yaramayabilir; sınıf düzeyine göre az sayıda açık ölçüt seçin. Değerlendirme sonrasında öğrenciye yalnız sayı vermek yerine bir güçlü yön ve bir sonraki çalışmada ele alınacak noktayı söyleyin. Dil sınavında ölçülen beceriyle ilgisiz yazı süsü veya kişisel üslup tercihlerini puanın merkezine koymayın.
Ne Zaman Destek Almak Yararlı Olur?
İhtiyaç, hedef ve mevcut düzey birlikte değerlendirildiğinde uygun çalışma biçimi daha kolay seçilir. Öğrencinin yaşını, çalıştığı konuları ve zorlandığı noktaları paylaşarak çalışma planı hakkında görüşebilirsiniz.
Birlikte Uygun Başlangıcı Konuşalım
İhtiyacınızı ve hedefinizi paylaşın; size uygun çalışmanın kapsamını birlikte değerlendirelim.